Terceira aula de DRN/ Campus Paulo Freire/Marcelo
O link para baixar a aula é:
http://www.4shared.com/file/5qIC6WT9ba/DRN_3a_aula.html
Nesta aula, terminamos o texto de Perry Anderson sobre o Neoliberalismo, e o discutimos, paragrafo a paragrafo. Vimos como a descolonização na década de 60 foi um momento importante para as mudanças na conjuntura de forças dentro ONU, e como isto esteve ligado com o a conferencia de Estocolmo, com o relatório Bruntland, e com a inclusão do conceito crescimento sustentável na "agenda política" internacional.
Falamos sobre o livro "Primavera Silenciosa" de Rachel Carsol, que pode ser baixado gratuitamente no link http://pt.scribd.com/doc/118951790/primavera-silenciosa-rachel-carson ou: http://biowit.files.wordpress.com/2010/11/primavera_silenciosa_-_rachel_carson_-_pt.pdf
Naquela época existia uma efervescência de ação politica e social. A contracultura era um movimento forte entre os jovens dos países desenvolvidos, as manifestações contra a guerra do Vietnam, a luta contra o Racismo nos Estados Unidos, as barricadas de Paris, a ameaça da guerra atômica premente entre os aliados e os russos... Aquela conscientização toda estava interligada, e ajudou a nascer novas visões contra o neoliberalismo... Alguém gostaria de postar alguma coisa sobre isto? No texto não tinha nada.
Faltou tempo para ver um video, que também é importante para a 4a aula, onde falaremos de desenvolvimento. É o vídeo Nos hipotecamos o futuro, por Zigmund Bauman
https://www.youtube.com/watch?v=OcPD1pLdkoQ. Ele explica porque mesmo depois que países se desenvolvem bem, que tem bom seguro desemprego, boa saúde, bom transporte, boa educação, surge um grande descontentamento entre os jovens, que queimam carros, quebram lojas, e queima nas ruas suas mercadorias na Inglaterra, França, Espanha. O que eles nos dizem respeito?
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